葛沽三中2021--2022学年度 七年级第一学期工作计划

葛沽三中2021--2022学年度

七年级第一学期工作计划

七年级第一学期工作计划

根据学校工作要求，针对七年级学生的特点和实际情况，坚持以提高教学质量为中心，以德育为核心，以行为规范为抓手，做好学生养成教育；狠抓学生学习习惯和行为习惯的培养。通过全组老师的共同努力，争取在学生成长、教师发展上取得优异成绩。工作总体计划如下：

一、坚持以提高教学质量为中心，落实年级重点工作。

1．定期召开年级组全体老师会议。讨论新学期年级组工作计划，领会和落实学校工作思路和要求。

2．深入班级全面研究学生。任课教师要和班主任一起，对每一个学生作一次认真全面的质量分析，特别是对学习比较差的学生要进行比较透彻的分析，找出他们身上存在的主要问题，究竟在哪里。在此基础上制定有针对性的措施来帮助他们提高学习成绩。

3．协调好学科的教学，保证学科的均衡发展。协调好学科的教学，保证学科之间的均衡发展，我们要强化同学科教师的集体备课，帮助学生夯实每个知识点，不吃夹生饭，从时间上保证各学科的均衡发展，班主任要协调控制好学生各科的作业量，防止学生出现偏科现象，增强学生的自信心。

4.认真做好提优补差工作。引导各班、各学科教师做好提优补差的工作，对自己所教学生中学习成绩优秀的学生，在学习之余，向他们提出一些拓宽的要求，使这部分学生学得更好，学得更轻松。要进一步提高年级的优秀率和优良率。对学习困难的学生要补缺补差，合理安排时间，每天答疑时间抓学困生的辅导，使他们在原有的基础上有所提高。

5.认真做好每一次月考、期中、期末考试的质量分析工作。对每一次考试都要作认真的质量分析，做好反馈工作。对知识的薄弱环节要进行强化训练。

二、抓行为规范训练，促进良好班风和学风的形成。

1．各班要建立健全各项规章制度，严格行为规范训练，用良好的班风来促进良好学风的形成。开学初各班主任要组织学生认真学习“中学生守则”、“学校一日常规”。

2．各班要根据自己班级的实际情况，认真抓好学生的行为规范，反复抓，抓反复。

3．配合德育处在全年级学生中开展行为规范评比等的活动。

三、发挥班主任的作用，增强班级的凝聚力。

充分发挥班主任的作用，采取老带新的办法，提高年级班主任工作的整体水平。力争使各班级保持稳定有序，有良好的班风和学风。

    1. 提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。根据新教师多的特点，加强培训交流工作。

2.安全工作常抓不懈。七年级学生还处于好动的年龄阶段，根据学生的年龄特征，进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任及年级组所有的任课教师都要对学生加强安全教育。并且要及时制止学生不文明的行为，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

3.加强班级管理文化互比互学。促进新班主任在学习中成长，在互评互比中增加工作责任心。

四、认真做好家校联系工作。

完善学校、学生、家长三位一体的教育体系，做到教师、学生、家长的协调互动。构建起班主任与家长沟通、年级组、学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动素质教育。

1.针对七年级学生的特点，有针对性的做好家庭教育的个别指导工作。

2.利用家长会对家长进行家庭教育的指导。

3.各位班主任可以根据自己班级的实际情况，运用家访、电话联系、请家长来校、学生家长座谈会等形式，做好家庭教育的指导工作。