天津市葛沽第三中学
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葛沽三中班会课成果--关心班级,热爱集体

一、活动背景

转眼就是第二学期了,同学间相处融洽,班级已形成较强的凝聚力,但是部分同学集体意识淡漠,总存在着自私自立,不关心他人,不热爱集体等不好的缺点。为了加强学生的互帮互助互爱,增强学生的集体荣誉感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开展此次主题班会。

二、班会目标

此次班会课,目的是增强学生的集体荣誉感,使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向,尽快融入集体,积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情,在各方面力争上游,努力提高整体素质。

三、活动准备:

1、学生一开学就已经开展一系列班集体建设活动.

2、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的演讲稿。

3、发动全班同学搞好班级的文化建设,回顾班规加强学生的主人翁意识。

四、活动过程:

1、活动地点:八(4)班

2、活动时间:第二学期

3、主持人:***  ***

5、教师导入:

①提问:开学以来我班取得了哪些荣誉?

学生发言:

津南区三好班集体

篮球比赛第一名;

冬季长跑团体第一名

另,还有许多同学取得个人的比赛的奖项。

②每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢?

学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。

③提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢?

全体学生同时说出:靠的是大家。

强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量。学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。

6、活动具体程序:

(一)活动开始:

主持人1:尊敬的老师!

主持人2:亲爱的同学们!

合:大家好!

主持人1:下面我宣布,八(4)班“关心班级,热爱集体”主题班会现在开始!

(二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》

主持人1:下面请***同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》

(三)朗诵《我爱我的家》

主持人1:刚才大家听了***同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎!

主持人2:

1、什么是集体?

学生发言:许多人的有组织的整体

2、集体的作用

指出:良好的班集体,具有一种独特的心理效应—“森林效应”。它不仅作为一种影响源,自发地对其成员产生作用,而且可以成为“很大的教育力量”,自觉地培养和造就人才。

请在集体中学习、生活、交往等各方面成长好的同学讲他们在集体中成长及互帮互助的事例。

指出:班集体的成长与个人的个性发展,是相互促进的。个人的长处、优点,不在集体就难以发挥。正如“一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体的事。

主持人1:和集体一起成长

指出:来到一个新集体,我们要学会主动适应,要了解别人,也让别人认识你。

请同学讲讲自己或他人在班级建设中的事迹。

与同学之间的相处,当出现矛盾时如何解决;

(学生清楚自己的优点,了解别人的长处,才能正确认识自己,在集体的交往中做到既不自卑,也不孤芳自赏,才能尽快地融入到集体中,和集体一起成长。)

指出:我并非无足轻重,也并非举足轻重。融入集体,才会感到集体的温暖,感到生活里处处洒满阳光。

主持人2:讨论:你觉得我们班有没有小团体?小团体好不好?为什么?

学生发言。

指出:融入集体,要处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。

(分析班级存在的两种不良现象,目的有两个:一是要消灭这些现象;二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。)

主持人1:为集体出力

问题:同学们希望生活在一个什么样的班集体中?

学生发言:和谐、团结、像一个家的集体。

讨论:我班现在存在哪些急需解决的问题?如何解决?

学生发言。

小结:马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” 我们处在同一个班集体中,为共同的职业理想相聚,应同舟共济,将集体的前途与个人的命运紧紧相连,将集体目标与个人目标保持一致,团结协作,永往直前。

班主任:

结束语:现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体,想着人民,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们八(4)班就会因爱而谱写出更新的篇章!

五、课后巩固和延伸:

1、制定班级发展计划。班委会根据同学们的意见,制定班级远、中、近期目标和相应措施,全班同学讨论通过。

2、个人根据班级计划,结合自己的实际情况,制定个人发展计划。

六、成效:

通过这个主题班会的召开,全班同学认识到集体的作用,各自增强了班级荣誉感,为同学之间的和睦相处打下了坚实的基础。同时,大家也明白了八(4)是一个温暖的大家庭,大家要相亲相爱,不管在学习上、还是生活上,大家都要互相帮助。

七、教后反思

   现在的学生都是独生子女。独生子女身上总存在着自私自立,不关心他人,不热爱集体等不好的缺点。为此,在学校的号召下我们班组织了这次关于“关心班级,热爱集体”的主题班会。在这次班会中,同学们都积极参与到其中,这次主题班会让他们懂得了,学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体,想着人民,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。值得庆幸的是我们大多数同学是前者,是对国家,对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如,打扫时应付了事,边扫边玩,扫到上课都扫不完;眼保健操不做或睁着眼睛做;还有随地乱扔纸屑、乱停自行车等等。同学们这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易,大家要学会珍惜啊。不要放过身边任何一件小事,让我们把它一件件做好,努力为班级争得荣誉。