天津市葛沽第三中学

葛沽三中与本市及国内其它地区的学校开展教育交流活动的方案

教师的交流合作是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。为了提高课堂教学质量，开阔教师视野，根据我校青年教师多、教学经验匮乏、教育教研能力弱的实际情况，为提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，打下坚实基础。为使我校教师交流合作工作进一步规范化、制度化，结合学校实际，特制定本办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入学习和实践促进学校健康发展的相关政策，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师学习培训和外出交流，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。

二、领导小组

组长：张建国

副组长：刘佳凯　陈嵩

成员： 付鼎龙 李莹莉　时振超 白凤龙 赵卫玲　张文婕

三、主要内容

1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

四、交流形式

1、根据上级文件精神，组织教师外出参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。

2、以教研组为单位，组织教师外出参观与本市及国内其它地区的学校开展教育交流活动。

3、由学校统一协调，积极鼓励教师参加各级各类有关教育教学方面的评比，如录像课、优质课、双优课，教学课件和教学设计等。

五、相关要求

1、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。

2、参加人员要高度重视外出学习交流活动，明确学习交流的目的。通过学习交流，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

3、参与学习交流的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习交流，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

4、教师外出交流期间必须遵守相关单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交相应处室检查、存档。

5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。

6、外出学习交流的老师，返校后向所在教研组的老师反馈学习、听课情况、撰写学习交流心得或反思。所有老师的汇报材料交相关处室存档。

六、管理措施

1、领导小组要严格管理，对教师外出行程安排要详细部署，统筹规划，确保学习交流活动取得切实成效。

2、集体外出学习，原则上要求所有的教师必须参加，如因特殊原因不能参加的，要向领导小组负责人说明情况。

3、外出学习交流教师必须提前安排好外出学习期间自己所承担的相应工作。

4、教师外出学习交流作为教师业务能力提升的重要依据，学校各处室要做好教师外出学习交流的协调工作，并及时整理存档相关材料。

学校领导小组高度重视与本市及国内其它地区的学校开展教育交流活动，希望各处室认真部署相关工作，确保交流合作学习的效果，进一步提升我校教育教学水平。

天津市葛沽第三中学

2018.9